Comisión de Líderes Estudiantiles
Los líderes estudiantiles de AFAMS juegan un papel fundamental en la promoción de la misión y objetivos de la organización. Participan activamente en las diversas comisiones, aportando ideas innovadoras y energía para impulsar proyectos que fomenten la actividad física adaptada y la inclusión. Para llevar acabo este proceso los estudiantes deben realizar un Programa de Formación de líder Actividad Fisica Adaptada Atletas con Discapacidad Intelectual.
Miembros
Bladimir San Martín F.
Educación Física
Región de Ñuble
bladimir.san2201@alumnos.ubiobio.cl
Javiera Melo A.
Lic. Ciencias de la Act. Física
Reg. Metropolitana
javierapazmeloalicera@gmail.com
Leyla Barrera P.
Entrenador Deportivo
Región de Valparaiso
Leylatamarabarrera94@gmail.com
Patricio Jara Ruiz
Educación Física
Región de Ñuble
patricio.jara2201@alumnos.ubiobio.cl
Rolando Acosta H.
Técnico en Act. Física y Deportes
Región Metropolitana
rolando.acostah87@gmail.com
Yul Martinez
Técnico Deportivo
Región Metropolitana
Monica Navarrerte
Técnico en Act. Física y Deportes
Región Metropolitana
mdanza.navarro@gmail.com
Programa de Formación de líder Actividad Fisica Adaptada
Atletas con Discapacidad Intelectual
El programa de capacitación está diseñado para formar a profesionales en el liderazgo y gestión de la actividad física adaptada para personas con discapacidad intelectual. A través de un enfoque teórico-práctico, los participantes adquirirán conocimientos esenciales sobre la discapacidad intelectual, metodologías de entrenamiento inclusivo, estrategias de liderazgo y planificación de programas adaptados.
El curso aborda tanto los fundamentos de la discapacidad intelectual como las mejores prácticas en la enseñanza de actividad física y deporte adaptado. Se enfatiza el desarrollo de habilidades de liderazgo, evaluación del rendimiento y planificación de actividades ajustadas a las necesidades individuales de los atletas.
Con una duración total de 9 horas (6 teóricas y 3 prácticas), este programa brinda herramientas esenciales para diseñar, ejecutar y evaluar programas deportivos inclusivos, promoviendo el bienestar y la integración social de las personas con discapacidad intelectual.
