Juego, Movimiento y Actividad Física, Infancia en Situación de Discapacidad
El juego y el movimiento son cruciales para el desarrollo integral de los niños, incluso en contextos de discapacidad. Este artículo resalta cómo el juego fomenta la salud física, mental y social, además de ser una vía de expresión y comunicación. Refiere a enfoques como la teoría del movimiento libre de Pikler, que promueve el desarrollo autónomo, ya Van Dijk, quien destaca el movimiento como medio de interacción en niños con barreras severas de comunicación. También se aborda la importancia de la educación parvularia en la creación de ambientes inclusivos que valoren la diversidad y promuevan el juego y la actividad física adaptada. Enfatiza la necesidad de un enfoque centrado en el bienestar del niño, en colaboración con familias y profesionales, para garantizar experiencias seguras y significativas.