La revista "Ciencia, Inclusión y Movimiento: Avances en Educación Física y Bienestar para Personas con Discapacidad" promueve el conocimiento y las mejores prácticas en educación física adaptada y psicomotricidad para fomentar la inclusión y el bienestar de personas con discapacidad. Este número aborda temas como el impacto del para-karate en atletas con discapacidad intelectual, intervenciones psicomotrices tempranas en niños con autismo y adaptaciones en educación física para estudiantes con trastornos del espectro autista. También se destacan iniciativas de sensibilización docente y enfoques interdisciplinarios que impulsan programas inclusivos en contextos escolares. La revista enfatiza la superación de barreras sociales y estructurales mediante metodologías inclusivas, fortaleciendo habilidades motoras, sociales y emocionales. Dirigida a profesionales y académicos, busca inspirar avances hacia una sociedad más equitativa e inclusiva.
Educación Física, Inclusión y Contexto Educativo:
La educación física inclusiva es una herramienta transformadora para promover la equidad y el respeto en el entorno escolar. Este artículo aborda estrategias para adaptar actividades y fomentar una cultura de inclusión, destacando la formación docente y la colaboración interdisciplinaria como pilares...
La Psicomotricidad como Estrategia de Intervención Temprana en Niños con Autismo:
La psicomotricidad es una herramienta clave para el desarrollo integral de niños con autismo. Este artículo resalta cómo la intervención temprana puede mejorar habilidades motoras, cognitivas y sociales, favoreciendo la regulación emocional y la interacción social. Se...
Recomendaciones para Adaptaciones de Educación Física en Niños con Autismo:
Este artículo explora cómo la educación física adaptada puede mejorar habilidades motoras, sociales y emocionales en niños con TEA. Propone estrategias como el uso del método TEACCH, apoyos visuales, y estructuración del entorno para garantizar una experiencia inclusiva....
Efectos del Para-Karate en Atletas con Discapacidad Intelectual Moderada:
El Para-Karate se presenta como una herramienta inclusiva que beneficia la calidad de vida de atletas con discapacidad intelectual moderada. Este estudio destaca cómo esta disciplina contribuye al desarrollo físico, social y emocional, mejorando habilidades motoras, autoestima...
